Alfabetización integral para todos: Enseñar a leer y escribir a alumnos con discapacidades significativas

Opiniones de los lectores

El libro ha sido muy elogiado por su enfoque exhaustivo, basado en la investigación, de la enseñanza de la lectoescritura, en particular para personas con perfiles de aprendizaje complejos. Los lectores lo consideran práctico, inspirador y un valioso recurso para padres, educadores y terapeutas. Sin embargo, algunos lectores señalaron problemas con la legibilidad del texto debido a las citas largas y expresaron su deseo de más orientación sobre el apoyo a los estudiantes con déficits de lenguaje receptivo.

⬤ Completo y bien documentado.
⬤ Estrategias prácticas y ejemplos reales para la alfabetización.
⬤ Inspirador para una amplia gama de audiencias, incluidos padres y educadores.
⬤ Proporciona un marco para enseñar a leer y escribir a todos los alumnos.
⬤ Amigable para el profesor, con estrategias inmediatas para su aplicación en el aula.
⬤ Muy recomendado por profesionales de la educación especial y la logopedia.

⬤ Difícil de leer debido a las largas citas.
⬤ Algunos lectores consideraron que dejaba preguntas sin respuesta en relación con el apoyo a los estudiantes con déficits de lenguaje receptivo.

(basado en 23 opiniones de lectores)

Título original:

Comprehensive Literacy for All: Teaching Students with Significant Disbilities to Read and Write

Contenido del libro:

La alfabetización mejora vidas y, con la instrucción y los apoyos adecuados, todos los alumnos pueden aprender a leer y escribir. Esta es la creencia fundamental que subyace en este manual de fácil manejo para el profesor, su guía práctica para proporcionar una alfabetización completa y de alta calidad a los alumnos con discapacidades significativas. Basándose en décadas de experiencia en el aula, los autores presentan su propio modelo innovador para enseñar a leer y escribir en letra impresa a alumnos con una amplia gama de discapacidades significativas en los grados preK-12 y posteriores. Los principios fundamentales de la enseñanza se combinan con estrategias concretas, orientaciones paso a paso y actividades específicas, lo que convierte a este libro en un plan completo para ayudar a los alumnos a adquirir habilidades de lectoescritura fundamentales que utilizarán dentro y fuera del aula.

Un recurso esencial para educadores, logopedas y padres -y un texto ideal para los cursos que cubren la alfabetización y las discapacidades significativas- este libro le ayudará a garantizar que todos los estudiantes tengan las habilidades de lectura y escritura que necesitan para desbloquear nuevas oportunidades y alcanzar su potencial.

LOS LECTORES:

Descubrirán 10 factores de éxito para ayudar a los alumnos con discapacidades significativas a alfabetizarse.

Enseñar a los lectores y escritores emergentes con destreza, con estrategias basadas en la evidencia para la lectura compartida e independiente, la enseñanza de la escritura temprana, y la conciencia alfabética y fonológica.

Ayudar a los estudiantes a adquirir habilidades de alfabetización convencionales, con estrategias adaptables para la enseñanza de la comprensión lectora, el vocabulario, la escritura, la decodificación y la ortografía.

Organizar e impartir una alfabetización integral en diversos entornos, tanto dentro como fuera de la escuela.

Utilizar eficazmente la tecnología de apoyo a la lectura, la escritura y la comunicación.

Involucrar y motivar a los estudiantes y hacer que la alfabetización sea significativa para su vida cotidiana.

MATERIALES PRÁCTICOS: Ejemplos de escenarios de enseñanza y diálogos, estrategias prácticas y recursos descargables, incluyendo ejemplos de lecciones, una guía rápida de términos clave de alfabetización, secuencias de lecciones y diagramas de flujo para guiar la instrucción.