Alfabetización informacional y justicia social: Praxis profesional radical

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Título original:

Information Literacy and Social Justice: Radical Professional Praxis

Contenido del libro:

Alfabetización informacional y justicia social: Radical Professional Praxis amplía el debate sobre la alfabetización informacional y sus aspectos de justicia social iniciado por James Elmborg, Heidi L. M.

Jacobs, Cushla Kapitzke, Maria T. Accardi, Emily Drabinski y Alana Kumbier, y Maura Seale. Los capítulos abordan los valores democratizadores implícitos en la ética profesional de la biblioteconomía, como la libertad intelectual, la responsabilidad social y la democracia, en relación con el contexto sociopolítico de la alfabetización informacional.

Los colaboradores, que van desde bibliotecarios en ejercicio hasta estudiosos de disciplinas afines, demuestran cómo construyen conexiones intencionadas entre las perspectivas teóricas y la defensa profesional con el currículo y la pedagogía. El libro contribuye al discurso profesional sobre las bibliotecas en su contexto social, a través de una reactivación del debate sobre la neutralidad de la biblioteca, así como a través de una investigación de lo que significa para un ciudadano global estar alfabetizado en información en el capitalismo tardío.