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Information Literacy: Separating Fact from Fiction
La gente vive hoy en un mundo de sobrecarga de información. Cada día se comparte información de innumerables fuentes a través de numerosos dispositivos. Aprender a manejar esta avalancha de información se ha convertido en una tarea vital para todos. Cuando llegan a la escuela primaria superior, la mayoría de los alumnos utilizan teléfonos inteligentes, tabletas y ordenadores para acceder a las redes sociales, sitios web de vídeos, foros en línea, wikis, blogs y juegos digitales interactivos. Los estudiantes necesitan orientación sobre cómo analizar las fuentes de información en línea, pensar críticamente sobre el contenido y aplicarlo a su toma de decisiones. Este recurso profesional esencial incluye todo lo que los profesores necesitan para ayudar a los estudiantes a alcanzar la alfabetización digital, e incluye actividades y plantillas fáciles de usar para apoyar a los profesores mientras enseñan las habilidades clave para analizar y comprender la información en línea. Este libro de Sara Armstrong y Pamela Brunskill consta de tres secciones: Encontrar información, Analizar información y Utilizar información. Los temas tratados incluyen: introducción a la alfabetización informacional.
Técnicas y estrategias de búsqueda.
Formular y responder buenas preguntas.
Pensamiento visual.
Organización de la información.
Razonamiento cívico en línea.
Análisis de fuentes en línea.
Utilizar la tecnología para enseñar.
Aprendizaje basado en proyectos con tecnología. Con la cantidad de fuentes de información en línea aumentando exponencialmente, este libro dotará a los profesores de las herramientas que necesitan para ayudar a sus alumnos a convertirse en ciudadanos globales y pensadores del siglo XXI.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)