Alfabetización disciplinar con apoyo digital para aulas diversas de K-5

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Título original:

Digitally Supported Disciplinary Literacy for Diverse K-5 Classrooms

Contenido del libro:

Este recurso práctico ayudará a los profesores de primaria a incorporar prácticas de alfabetización disciplinar con apoyo digital en sus clases. Haciendo hincapié en llegar a todos los alumnos, los autores presentan Planning for Elementary Digitally supported Disciplinary Literacy (PEDDL), un marco de seis fases que introduce a los lectores en un enfoque para integrar la alfabetización disciplinar en la enseñanza utilizando diversos tipos de herramientas digitales para apoyar el aprendizaje de la lectoescritura. El texto, que incluye métodos de enseñanza y planes de lecciones, demuestra cómo se pueden incorporar las herramientas en las aulas de lengua y literatura inglesas, matemáticas, ciencias y estudios sociales. Se incluyen prácticas básicas para el aprendizaje de la alfabetización disciplinar, junto con la justificación de cada una, y ejemplos del marco PEDDL en acción.

Características del libro:

⬤ Un marco estructurado y una plantilla de planificación de lecciones para guiar a los profesores en la planificación de la alfabetización disciplinaria con apoyo digital.

⬤ Guía para el uso del marco en el currículo diario, incluyendo ocho planes de clase completos, dos para cada disciplina.

⬤ Una variedad de actividades en el aula, tales como la lectura a través de textos, haciendo conexiones con el mundo real, análisis de textos, y el uso de vocabulario disciplinario.

⬤ Métodos y ejemplos digitales para llegar y apoyar a todos los alumnos, incluidos los lectores y escritores con dificultades.

⬤ Conexiones con las normas nacionales de lengua y literatura inglesas, matemáticas, ciencias y estudios sociales.