Alfabetización digital, inclusión y desarrollo sostenible en África

Título original:

Digital Literacy, Inclusivity and Sustainable Development in Africa

Contenido del libro:

El desarrollo sostenible sólo puede alcanzarse cuando nadie se queda atrás. Una lección perdurable de la crisis de COVID-19 es lo importante que es para las personas y las comunidades disponer de infraestructuras y competencias digitales para la enseñanza, el aprendizaje, la empleabilidad o simplemente para poder participar plenamente en la sociedad. La alfabetización digital se ha convertido en un factor crítico para millones de personas en todo el mundo y la necesidad se ha hecho sentir profundamente en África, donde tantos han tenido que adaptarse rápidamente y utilizar plataformas en línea para diversos fines. El sector bibliotecario africano ha sido un defensor clave de la alfabetización digital en todo el país. Pero, ¿qué se ha conseguido y cómo? ¿Cómo ha ayudado la alfabetización digital a las comunidades de usuarios? ¿Qué queda por hacer?

Este importante libro recoge contribuciones de bibliotecas de toda África que explican cómo han abordado el cambio hacia una alfabetización digital mejor y más generalizada. Incluye:

⬤ cómo en Kenia, en consonancia con la visión nacional del país, las bibliotecas han estado enseñando a sus comunidades de usuarios, incluidos los niños sordos, a desenvolverse con destreza en los espacios en línea.

⬤ El papel de la alfabetización digital en el aumento de la empleabilidad en Túnez.

⬤ Los esfuerzos de la Autoridad de Bibliotecas de Ghana, la Biblioteca Nacional de Nigeria y la Biblioteca de la Ciudad de Johannesburgo (Sudáfrica) para impulsar la alfabetización digital mediante iniciativas de aprendizaje electrónico y otros servicios digitales.

⬤ También se analiza el nivel de competencias digitales de los estudiantes de Uganda y el modo en que las instituciones de enseñanza superior de Botsuana han adoptado la enseñanza y el aprendizaje en plataformas digitales.

Este libro trata de explicar cómo la pandemia mundial ha agravado la brecha digital ya existente en África. Muestra por qué hacer hincapié en la alfabetización digital, cuando la infraestructura digital del continente es inadecuada, puede constituir un gran retroceso en el objetivo de que "nadie se quede atrás" en el empeño de que todos estén alfabetizados digitalmente y participen plenamente en la sociedad del siglo XXI.