Alfabetización del poder: Lo que a los estadounidenses no se les permite saber con nuevos comentarios de Shirley Steinberg, Joe Kincheloe y Peter McLaren

Opiniones de los lectores

El libro «Literacies of Power» de Donaldo Macedo es conocido por su examen crítico de verdades sociales que a menudo se pasan por alto en el discurso estadounidense. Sin embargo, también es criticado por la parcialidad y la hipérbole de sus argumentos.

El libro está bien escrito y desafía eficazmente a los lectores a enfrentarse a verdades incómodas. Se considera una lectura importante para comprender los problemas de la sociedad.

La parcialidad del autor puede ensombrecer el mensaje, dificultando que algunos lectores acepten sus argumentos. También hay indicios de hipérbole en el texto.

(basado en 3 opiniones de lectores)

Título original:

Literacies of Power: What Americans Are Not Allowed to Know with New Commentary by Shirley Steinberg, Joe Kincheloe, and Peter McLaren

Contenido del libro:

Literacies of Power ilustra las muchas formas en que las escuelas, los medios de comunicación y otras instituciones sociales estadounidenses perpetúan la ignorancia. En esta nueva edición ampliada, Donaldo Macedo muestra por qué la llamada alfabetización de la cultura común es una forma de reproducción cultural dominante que socava el pensamiento independiente y va en contra de los intereses de nuestros estudiantes.

Con un amplio contraargumento, Macedo muestra por qué la alfabetización cultural no puede limitarse a la adquisición de los valores de la herencia occidental, que sostienen una ideología que niega sistemáticamente las experiencias culturales de muchos miembros de la sociedad, no sólo de las minorías, sino también de cualquier persona pobre o privada de derechos. Macedo recurre a su propia experiencia como inmigrante caboverdiano de África Occidental que tuvo que superar las barreras impuestas por el sistema monolingüe de enseñanza superior más arraigado del mundo. Su elocuencia en este libro es testimonio de la idea misma de que el pensamiento crítico y la buena educación no tienen ni deben tener fronteras culturales o lingüísticas.

Un nuevo capítulo final del autor cuestiona críticamente el papel crucial de las escuelas en "la fabricación del consentimiento" para la guerra de Irak y la Patriot Act, y el "racismo caritativo" que con demasiada frecuencia es evidente en el campo del ESL. En ensayos nuevos en esta edición, los conocidos y respetados educadores Joe Kincheloe, Peter McLaren y Shirley Steinberg comparten sus puntos de vista sobre el mensaje de Macedo, complementando el prólogo de Paulo Freire a la edición original.