Ajustar para transformar: Mejorar la enseñanza: manual práctico para directores de centros escolares

Puntuación:   (4,5 de 5)

Ajustar para transformar: Mejorar la enseñanza: manual práctico para directores de centros escolares (Mike Hughes)

Opiniones de los lectores

Resumen:

El libro es un recurso bien considerado que sigue siendo pertinente y práctico para los educadores, y que se utiliza con frecuencia como herramienta de formación. Los usuarios aprecian su valor y eficacia a la hora de suscitar la reflexión y el debate.

Ventajas:

Pertinencia atemporal
práctico y sugerente
sólido para cursos de formación
ofrece un trampolín para seguir aprendiendo
gran valor.

Desventajas:

Las ideas pueden no ser nuevas, lo que podría limitar la originalidad para algunos lectores.

(basado en 6 opiniones de lectores)

Título original:

Tweak to Transform: Improving Teaching: A Practical Handbook for School Leaders

Contenido del libro:

Mejorar la enseñanza es la clave de una mejora escolar auténtica y sostenible. La mejora implica persuadir a los profesores para que cambien y desarrollen su práctica pero, como atestiguará cualquiera que lo haya intentado alguna vez, no es nada fácil. Tweak to Transform se centra en lo que pueden hacer los directores de centros escolares para gestionar el proceso de cambio y mejorar la calidad de la enseñanza en un centro. En esencia, Tweak to Transform es un manual práctico que trata de responder a tres preguntas.

¿Qué sabemos sobre el cambio?

¿Qué sabemos sobre el aprendizaje?

¿Qué sabemos sobre cómo dirigir y gestionar el proceso de mejora?

Aunque no existe una receta única para mejorar la enseñanza en una escuela, este libro intenta establecer algunos principios clave. El resultado es una recopilación de reflexiones, actividades, estrategias y modelos que se han desarrollado y aplicado con éxito en un amplio abanico de centros escolares.

Otros datos del libro:

ISBN:9781855391406
Autor:
Editorial:
Encuadernación:Tapa blanda
Año de publicación:2002
Número de páginas:264

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)