Agencia - El plan de cuatro puntos (F.R.E.E.) para que todos los niños superen la narrativa victimista y descubran su camino hacia el poder

Opiniones de los lectores

El libro presenta una narrativa esperanzadora que fomenta la responsabilidad personal y la agencia como medio para superar los retos sociales y el victimismo. Ofrece un marco para criar hijos fuertes y autosuficientes, al tiempo que aborda la importancia de la familia, la religión, la educación y el espíritu empresarial.

Los lectores encuentran el libro inspirador y bien argumentado, con un marco práctico (F.R.E.E.) que anima a los niños a responsabilizarse de sus resultados. Desafía la narrativa del victimismo y ofrece un mensaje de esperanza y autoagencia. Se alaba la calidad del libro y su perspicaz integración de la responsabilidad personal en contextos sociales.

Algunos lectores opinan que el autor impone sus creencias sobre el concepto de agencia y que no todas las afirmaciones que se hacen en el libro están suficientemente respaldadas por la investigación vinculada. Se sugirió considerar alternativas laicas a las referencias religiosas para ampliar el atractivo.

(basado en 11 opiniones de lectores)

Título original:

Agency - The Four Point Plan (F.R.E.E.) for All Children to Overcome the Victimhood Narrative and Discover Their Pathway to Power

Contenido del libro:

¿Cómo podemos empoderar a los niños de Estados Unidos? Esta pregunta ha guiado a Ian Rowe a lo largo de su carrera. Durante diez años fue Consejero Delegado de Public Prep, una red de colegios concertados del sur del Bronx, y ha desempeñado cargos de responsabilidad en la Casa Blanca, la Fundación Bill y Melinda Gates y la MTV. En cada coyuntura, observó que los jóvenes -especialmente los procedentes de minorías y entornos desfavorecidos- recibían y, por desgracia, a menudo absorbían una narrativa cultural que mermaba sus posibilidades de éxito. Además, crecían en comunidades con altas concentraciones de familias frágiles, falta de opciones escolares, descenso de la religiosidad y un desempleo considerable.

La debilitante narrativa combinada con sus difíciles condiciones comunicaba a los jóvenes que eran víctimas de fuerzas que escapaban a su control, que sus destinos no dependían de ellos. Rowe decidió promover una revisión de la narrativa victimista y abogar por un cambio en las instituciones. Se dio cuenta de que la única forma de inculcar a los niños que tienen el poder de vivir la vida que deseen era revisar ambas cosas.

Para ser claros, Rowe reconoce plenamente la realidad de las barreras sociales en las comunidades desfavorecidas. Por eso, además de una convicción personal en su propio potencial, los niños necesitan la estructura que los nutra, la disciplina constante y la dirección moral que tradicionalmente han proporcionado las instituciones sociales. En particular, necesitan la familia, la religión, la educación y el espíritu empresarial, los mismos pilares que se han desmoronado en nuestras comunidades más desfavorecidas.

Rowe incorpora además a su argumentación las voces de individuos que luchan en entornos desestructurados, dándoles una tribuna que normalmente no se les concede. Su testimonio directo subraya los incentivos perversos que inundan los barrios despojados de las instituciones mediadoras de la sociedad. También revela el hambre de los jóvenes por el tipo de información que proporciona Rowe: el deseo de mejorar ellos mismos, sus familias y sus comunidades.