Proyecto de investigación de un estudiante del año 2009 en la asignatura Didáctica - Filología Alemana, nota: 2,4, Universidad del Sarre, idioma: alemán, resumen: El tema del experimento de enseñanza en alemán que aquí se describe es el adverbio en la sección de gramática.
El problema que se plantea es la intención de hacer interesante, estimulante y motivadora para los alumnos una asignatura esencialmente muy teórica y sobrecargada de contenidos. El siguiente análisis factual se basa en la obra "Deutsche Grammatik: Ein Handbuch fr den Auslnderunterricht" de Gerhard Helbig y se complementa con "Duden - Die Grammatik: Unentbehrlich fr richtiges Deutsch" publicado por Dudenverlag.
© Book1 Group - todos los derechos reservados.
El contenido de este sitio no se puede copiar o usar, ni en parte ni en su totalidad, sin el permiso escrito del propietario.
Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)