Adquisición del lenguaje infantil

Puntuación:   (4,2 de 5)

Adquisición del lenguaje infantil (Ben Ambridge)

Opiniones de los lectores

Resumen:

El libro presenta una exploración reflexiva de las teorías sobre la adquisición del lenguaje, pero su versión para Kindle adolece de importantes problemas de legibilidad gráfica. La mayoría de los lectores encuentran el contenido informativo, aunque algunos creen que podría beneficiarse de una mejor edición y de representaciones más equilibradas de las diferentes teorías.

Ventajas:

El libro es una buena herramienta pedagógica que cubre varias teorías de adquisición del lenguaje infantil de forma clara y completa. Los lectores lo encuentran accesible y útil para la enseñanza, con un fuerte énfasis en los estudios y los datos observacionales. Es elogiado por estar bien estructurado y ser claro, lo que lo hace adecuado para quienes se inician en el tema.

Desventajas:

La versión Kindle adolece de una mala representación gráfica, lo que dificulta la lectura de tablas y gráficos importantes. Además, algunos lectores señalan que algunas secciones del texto parecen no haber sido editadas y que los autores pueden mostrar predisposición hacia sus teorías preferidas, sin presentar adecuadamente los puntos de vista opuestos.

(basado en 8 opiniones de lectores)

Título original:

Child Language Acquisition

Contenido del libro:

¿La adquisición del lenguaje por parte de los niños se basa en estructuras lingüísticas innatas o se construye a partir de habilidades cognitivas y comunicativas? Este libro resume los principales debates teóricos en todos los ámbitos fundamentales de la investigación sobre la adquisición del lenguaje infantil (fonología, aprendizaje de palabras, morfología flexiva, sintaxis y ligadura) e incluye una introducción completa a los dos principales enfoques teóricos contrapuestos: el generativista y el constructivista.

En cada debate, las predicciones de los enfoques en liza se evalúan de forma exhaustiva e imparcial, comparándolas con los datos empíricos. El resultado es una revisión basada en la evidencia de las cuestiones centrales de la investigación sobre la adquisición del lenguaje que constituirá un valioso recurso para estudiantes, profesores, responsables de cursos e investigadores por igual.

Otros datos del libro:

ISBN:9780521745239
Autor:
Editorial:
Idioma:inglés
Encuadernación:Tapa blanda
Año de publicación:2011
Número de páginas:466

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)