Administración de programas de escritura en pequeñas universidades de artes liberales

Opiniones de los lectores

El libro proporciona una exploración exhaustiva de la administración de programas de escritura específicamente en pequeñas universidades de artes liberales, ofreciendo valiosas perspectivas y análisis basados en datos que apoyan sus afirmaciones. Es un recurso esencial para los administradores de programas de escritura y para los interesados en el tema.

⬤ Una discusión exhaustiva de la administración de programas de escritura en pequeñas universidades de artes liberales
⬤ análisis inteligente apoyado en datos
⬤ llena lagunas en la experiencia de los administradores
⬤ antecedentes históricos y puntos de vista inestimables
⬤ recurso esencial para los AMP y los estudiantes.

No se menciona explícitamente, pero una reseña sugiere cierta frustración con los requisitos de longitud de reseña de Amazon.

(basado en 3 opiniones de lectores)

Título original:

Writing Program Administration at Small Liberal Arts Colleges

Contenido del libro:

WRITING PROGRAM ADMINISTRATION AT SMALL LIBERAL ARTS COLLEGES presenta un estudio empírico de los programas de escritura en cien pequeñas universidades privadas de artes liberales. Jill M.

Gladstein y Dara Rossman Regaignon proporcionan información detallada sobre un tipo de programa de escritura que no se destaca a menudo en el registro académico y ofrece un modelo para este tipo de investigación nacional, multi-institucional. Utilizando el enfoque de métodos mixtos de la teoría fundamentada, Gladstein y Regaignon entretejen datos de encuestas, entrevistas y grupos de discusión, análisis de documentos del centro e historia institucional. Describen los programas de escritura de las pequeñas universidades actuales como dominados por la escritura a través de los enfoques basados en el plan de estudios para la enseñanza de la escritura y los centros de escritura como el énfasis en la tutoría entre pares, y por lo tanto el desarrollo de los estudiantes universitarios como líderes y académicos.

En el caso de las universidades pequeñas, el movimiento hacia planes de estudio de escritura verticales, puestos de liderazgo profesionalizados y evaluaciones de escritura innovadoras se produce cuando las instituciones profundizan o reafirman su compromiso con la escritura a través del plan de estudios.

Además, WRITING PROGRAM ADMINISTRATION AT SMALL LIBERAL ARTS COLLEGES ofrece una heurística para comprender y comparar los programas de escritura dentro de las instituciones y entre ellas. JILL M.

GLADSTEIN es Profesora Asociada de Inglés y dirige el Programa de Escritura Asociada del Swarthmore College, que recibió el Certificado de Excelencia del Programa de Escritura del CCCC. Es una de las cofundadoras y actual presidenta del consorcio Small Liberal Arts College-Writing Program Administrators. Ha publicado sobre centros de escritura, programas de becas de escritura y administración de programas de escritura.

Sus artículos han aparecido en WPA: Writing Program Administration y Across the Disciplines. DARA ROSSMAN REGAIGNON es profesora asociada de inglés y directora de escritura universitaria en el Pomona College. Es una de las cofundadoras del consorcio Small Liberal Arts College-Writing Program Administrators.

Sus artículos han aparecido en Pedagogy, WPA: Writing Program Administration, WAC Journal y Victorian Literature and Culture. WRITING PROGRAM ADMINISTRATION - EDITORAS DE LA SERIE SUSAN H.

MCLEOD y MARGOT SOVEN.