Bye Bye, Little Red Schoolhouse: The Changing Face of Public Education in the 21st Century
Nunca antes la situación de los líderes educativos había sido tan candente. Incluso en un mundo marcado por cambios bruscos en plazos muy cortos, hay una constante que no cambiará pronto: la responsabilidad por los resultados.
Con demasiada frecuencia, los líderes educativos se lanzan frenéticamente a la carrera hacia un logro deseado, sin trazar más que superficialmente el curso de la mejora. Aunque muchas facetas de la educación pública han permanecido inalteradas, la tecnología ha sacudido tanto el panorama social como el educativo. Las iniciativas de mejora escolar sólo darán en el blanco cuando incorporen plenamente tanto el modo en que los alumnos se implican en el material de clase como la inclinación que la inmersión tecnológica introduce en la ecuación de la mejora.
Este libro presenta un debate oportuno para los líderes educativos, los responsables políticos y el público interesado sobre la forma en que los estudiantes se relacionan con la materia. Igual de importante es desentrañar el papel que desempeña la tecnología a la hora de exacerbar tanto los comportamientos de aprendizaje deseables como los perniciosos de un periodo de clase a otro.
Con esta información en la mano, los profesores pueden hacer planes mejor informados para una instrucción excelente. Al mismo tiempo, definir el impacto en los resultados facilita que las facultades no pierdan de vista el premio del rendimiento.
© Book1 Group - todos los derechos reservados.
El contenido de este sitio no se puede copiar o usar, ni en parte ni en su totalidad, sin el permiso escrito del propietario.
Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)