Actividades de aprendizaje temprano basadas en el cerebro: Conectando teoría y práctica

Opiniones de los lectores

El libro recibe críticas dispares: algunos elogian su enfoque práctico y sencillo del aprendizaje infantil, mientras que otros lo critican por ser teórico y difícil de relacionar con la crianza cotidiana.

⬤ Proporciona ideas prácticas y sencillas para el aprendizaje y el desarrollo infantil
⬤ fácilmente comprensible para padres y educadores
⬤ ofrece actividades atractivas que resuenan tanto en niños como en adultos
⬤ vinculado al desarrollo temprano del cerebro
⬤ beneficioso para los profesionales del desarrollo infantil.

⬤ Algunos lo consideran excesivamente teórico y no aplicable a la vida cotidiana
⬤ las acusaciones contra el autor sobre su conducta personal suscitan dudas sobre la credibilidad del libro
⬤ se percibe como más adecuado para académicos que para padres cotidianos.

(basado en 5 opiniones de lectores)

Título original:

Brain-Based Early Learning Activities: Connecting Theory and Practice

Contenido del libro:

El aprendizaje basado en el cerebro implica el trabajo conjunto de los dos hemisferios cerebrales de los niños, lo que da lugar a experiencias de aprendizaje más sólidas y significativas.

Cada divertida actividad de este libro está diseñada para promover el aprendizaje basado en el cerebro en las áreas de lenguaje, matemáticas, ciencias, arte, música y medio ambiente, y fomenta el desarrollo físico, social y emocional. Cada actividad incluye una lista de materiales, actividades de ampliación, variaciones para la exploración multisensorial, componentes para la diversidad y una explicación de las conexiones cerebrales que se establecen.

Actividades de aprendizaje temprano basadas en el cerebro también incluye una visión completa del desarrollo temprano del cerebro y cómo crear un entorno de aprendizaje temprano basado en el cerebro.