Action Research for Teacher Candidates: Cómo utilizar los datos del aula para mejorar la enseñanza

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Título original:

Action Research for Teacher Candidates: Using Classroom Data to Enhance Instruction

Contenido del libro:

Este libro se ha escrito con la esperanza de dotar a los profesores en formación -es decir, a los candidatos a profesores- de las habilidades necesarias para la investigación-acción: un proceso que conduce a estrategias centradas, eficaces y receptivas que ayudan a los estudiantes a tener éxito.