Acting White: El irónico legado de la segregación racial

Título original:

Acting White: The Ironic Legacy of Desegregation

Contenido del libro:

Los comentaristas, desde Bill Crosby hasta Barack Obama, han observado el fenómeno de los escolares negros que acusan a sus compañeros de clase de "actuar como blancos".

¿Cómo ha llegado a formar parte del léxico escolar esta polémica frase, que tiene sus raíces en las discordias raciales de la época de Jim Crow, y qué dice sobre el estado de la identidad racial en el sistema educativo estadounidense? La respuesta, escribe Stuart Buck en este libro franco y minuciosamente investigado, se encuentra en la compleja historia de la desegregación. Aunque surgió de nobles impulsos y fue en beneficio general de la nación, la desegregación racial se aplicó a menudo de forma devastadora para las comunidades negras.

Con frecuencia destruyó escuelas negras, redujo el número de directores negros que podían servir de modelo y convirtió la escuela en un entorno extraño e incómodo para los niños negros, un lugar que muchos consideraban la quintaesencia de lo "blanco". Basándose en investigaciones sobre educación, historia y sociología, así como en artículos, entrevistas y testimonios personales, Buck revela el resultado inesperado de la desegregación y sugiere soluciones prácticas para hacer de la identificación racial una fuerza positiva en el aula.