Abandono de sí mismo: Aprendiendo de la vida, 1

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Título original:

Self-Neglect: Learning from Life, 1

Contenido del libro:

Descripción del producto

Una perspectiva basada en la práctica para trabajar con personas que se descuidan a sí mismas. Este libro explora los problemas y las situaciones que pueden surgir y ayuda a los profesionales a adoptar un enfoque basado en las fortalezas «Aprender de la vida» en la traducción de los principios MSP a la aplicación práctica.

Autonegligencia: Aprendiendo de la vida ayuda a los profesionales de primera línea a garantizar que la Protección Personal sea una realidad cotidiana. A través de dos casos, los autores examinan los problemas y las situaciones prácticas que surgen en la aplicación diaria de la MSP al trabajo con adultos. Los escenarios demuestran cuestiones relacionadas con la vida y la experiencia en la adopción de la MSP como práctica centrada en la persona y dirigida por la persona con personas que se autodescuidan. Los principios estatutarios de Empoderamiento, Prevención, Proporcionalidad, Protección, Asociación y Responsabilidad también se traducen a un lenguaje práctico y se desentrañan su significado e implicaciones.

Este viaje de los principios a la aplicación práctica utiliza un conjunto de recursos claros y concisos centrados en la práctica que adoptan un enfoque centrado en la persona y basado en las relaciones para todas las conversaciones, intervenciones y aspectos de la práctica. Los recursos incluyen: una serie de Instantáneas sobre..., una selección de áreas temáticas relevantes en el trabajo con adultos en situación de riesgo a lo largo de su trayectoria de salvaguarda; herramientas basadas en la práctica para que los profesionales las utilicen en la supervisión de la calidad de su propio trabajo de casos; y Llevarlo más lejos, referencias y fuentes sugeridas para obtener más información.

Este valioso libro llena un vacío que existe actualmente en la aplicación práctica de los principios legales del MSP como parte de un «enfoque de toda la vida» para trabajar con personas que se autodesvían. Minimiza los riesgos asociados a los enfoques «aislados» para garantizar que la persona sea el centro de todas las intervenciones.

Sobre el autor

Shona Britten comenzó su carrera en el ámbito del trabajo social en una organización benéfica de apoyo a los cuidadores de jóvenes adultos con dificultades de aprendizaje. Como trabajadora social cualificada, Shona ha trabajado con adultos en situación de riesgo, tanto en el sector público como en el independiente, ocupando diversos puestos, como la gestión operativa de equipos multidisciplinares y de área, la planificación y el desarrollo de servicios en las áreas de inclusión social y desarrollo comunitario, y como directora regional. Shona está inscrita en el registro de trabajadores sociales de Inglaterra y actualmente es directora profesional de trabajo social en el Servicio Nacional de Salud.

Karen Whitby es una trabajadora social cualificada y registrada en Social Work England; ha trabajado en el ámbito de la asistencia sanitaria y social durante más de 25 años. La carrera de Karen en el ámbito del trabajo social ha incluido la gestión de servicios para personas con dificultades de aprendizaje, cuidadores y protección de adultos. Actualmente trabaja como profesional principal para la protección de adultos en el NHS.