A Road Course in Early American Literature: Viaje y enseñanza de Atzln a Amherst

Opiniones de los lectores

El libro de Hallock fusiona de forma creativa la erudición literaria con los relatos de viajes personales, defendiendo la idea de que el contexto de la lectura influye en la interpretación. Su organización espacial proporciona una visión única de la literatura norteamericana, aunque algunos capítulos son profundamente personales y atractivos, otros pueden resultar demasiado eruditos para el lector general.

⬤ Enfoque innovador que combina historias personales con análisis literario
⬤ capítulos emocionalmente atractivos y relacionables
⬤ humor y entusiasmo en la escritura
⬤ ofrece una perspectiva fresca sobre la enseñanza y la comprensión de la literatura.

Algunos capítulos pueden ser demasiado eruditos, lo que podría alejar a los lectores no académicos; ciertas secciones pueden parecer desconectadas de los relatos personales.

(basado en 1 opiniones de lectores)

Título original:

A Road Course in Early American Literature: Travel and Teaching from Atzln to Amherst

Contenido del libro:

A Road Course in Early American Literature: Travel and Teaching from Atzl n to Amherst explora una cuestión doble: ¿qué nos enseñan los viajes sobre literatura y cómo puede guiarnos la lectura hacia una comprensión más profunda del lugar y la identidad? Thomas Hallock traza el viaje de un profesor para responder a estas preguntas, enmarcando las experiencias personales en torno a la necesidad continua de un curso de estudio que cubra la literatura americana temprana hasta mediados del siglo XIX.

Hallock aborda el estudio literario desde las perspectivas superpuestas de pedagogo, erudito, turista impenitente, marido, padre, amigo e hijo. Partiendo de la premisa de Ralph Waldo Emerson de que existe "la lectura creativa además de la escritura creativa", Hallock recurre a la vibrante y accesible tradición de la literatura de viajes norteamericana, empleando la forma de biblio-memoria para salvar el impasse entre el discurso público y el académico y reintroducir el dinámico campo de la literatura norteamericana temprana ante audiencias más amplias.

La propia trayectoria de Hallock comienza y termina en los Lowcountry de Georgia y Carolina del Sur, siguiendo una estructura circular de reflexión. Teje su viaje a través de una amplia franja de literaturas y autores estadounidenses: desde las tradiciones orales de los nativos americanos y los afroamericanos, hasta Wheatley y Equiano, pasando por Emerson, Poe y Dickinson, entre otros. Una serie de narraciones más extensas, orientadas al lugar, exploran obras literarias conocidas y menos conocidas desde la invasión de Florida en el siglo XVI hasta la Guerra de México de 1846-1848 y la Guerra Civil estadounidense. Otros capítulos más breves tienden puentes entre los temas centrales del libro: la cartografía del espacio cognitivo y físico, nuestro interés personal en la lectura, las tensiones que siguen a actos anteriores de borrado y la imposibilidad de excluir por completo el pasado.

Explorando complejas historias culturales y paisajes contemporáneos llenos de fantasmas y nuevas voces, este volumen se inspira en una tradición de obras de viajes, orientadas al lugar y basadas en la literatura que van desde In the American Grain de William Carlos Williams y On the Road de Jack Kerouac hasta In Search of Our Mother's Gardens de Alice Walker, Why I Read de Wendy Lesser: The Serious Pleasure of Books, de Wendy Lesser, y My Life in Middlemarch, de Rebecca Mead.

Un ensayo bibliográfico complementario se actualiza periódicamente y está disponible en el sitio web de Hallock: www.roadcourse. us.