20 Minute Phonemic Training for Dyslexia, Auditory Processing, and Spelling: Un recurso completo para logopedas, especialistas en intervención y especialistas en ortografía.

Opiniones de los lectores

En general, el libro es bien recibido como un recurso eficaz para abordar la dislexia y los problemas de procesamiento auditivo, sobre todo entre educadores y padres. Presenta lecciones estructuradas que ayudan a los niños a mejorar sus habilidades de lectura y escritura. Sin embargo, algunos críticos opinan que puede no ser adecuado para quienes no tienen formación especializada en logopedia o educación.

El libro proporciona estrategias eficaces para la intervención en la dislexia, es asequible en comparación con otros programas, ofrece lecciones estructuradas que ayudan al desarrollo de la lectura y la escritura, y tiene un contenido claro e informativo. Muchos usuarios informan de progresos significativos en las habilidades de sus alumnos.

Algunos usuarios consideran que el libro es difícil de utilizar sin una formación previa en logopedia o educación. Hay menciones de insatisfacción con respecto a la necesidad de conocimientos profesionales para beneficiarse plenamente del contenido.

(basado en 6 opiniones de lectores)

Título original:

20 Minute Phonemic Training for Dyslexia, Auditory Processing, and Spelling: A Complete Resource for Speech Pathologists, Intervention Specialists, an

Contenido del libro:

20 Minute Phonemic Training for Dyslexia, Auditory Processing, and Spelling presenta un proceso completo y sistemático para abordar el entrenamiento fonémico y fónico. 20 Minute Phonemic Training for Dyslexia, Auditory Processing, and Spelling incluye:

- Evaluación informal.

- Indicaciones para la puesta en práctica.

- Estrategias de combinación, segmentación, discriminación de vocales y seguimiento de sonidos en sílabas.

- Listas de palabras reproducibles, hojas de trabajo para el alumno y hojas de registro.

- 134 listas de palabras reales que comparan sílabas con una comparación de cambio de fonema.

- 134 palabras y oraciones con ejercicios nivelados de lectura, ortografía y escritura.

- Tabla de reglas fónicas para patrones ortográficos de vocales cortas y largas.

- Listas de palabras para patrones ortográficos fónicos relacionados con el tono vocálico.

- Ejemplos de metas y objetivos para planes de intervención y planes educativos individuales.

"Mi hijo Josh pasó por este programa cuando estaba en la escuela primaria. Mi esposo y yo siempre le hemos dado crédito a la Sra. Dinsmore por lo bien que le fue a Josh en la escuela. Creemos que habría luchado cuando era mayor. Nos sorprendió el crecimiento que hizo con su lectura y escritura. Estas eran áreas que evitaba cuando trabajaba en casa con nosotros".

-- Melissa Finley, madre y maestra de 3er grado por 32 años.

El Entrenamiento Fonémico en 20 Minutos para la Dislexia, el Procesamiento Auditivo y la Ortografía es una herramienta inestimable para el Logopeda o el Especialista en Intervención que trabaje con niños que demuestren dislexia, trastornos del procesamiento auditivo o que simplemente tengan dificultades para adquirir destrezas de lectura y ortografía en la escuela primaria. Los tutores que trabajan con adultos que no han aprendido a leer y deletrear con fluidez también pueden utilizar 20 Minutos de Entrenamiento Fonémico para la Dislexia, el Procesamiento Auditivo y la Ortografía en sus clases particulares. Los ejercicios pueden adaptarse a cualquier edad.