10 Componentes Críticos para el Éxito en el Aula de Educación Especial

Puntuación:   (4,6 de 5)

10 Componentes Críticos para el Éxito en el Aula de Educación Especial (W. Rohrer Marcia)

Opiniones de los lectores

Resumen:

El libro es muy apreciado por los educadores, especialmente los de Educación Especial, por sus consejos prácticos e instrucciones claras sobre la configuración de las aulas y la gestión de los alumnos de educación especial.

Ventajas:

Recurso muy informativo tanto para educadores de educación especial como para educadores generales
fácil de leer
proporciona instrucciones claras
útil para la configuración y gestión del aula
bien recibido por los usuarios.

Desventajas:

Algunos críticos opinan que el libro no cubre tan a fondo los aspectos relacionales de la enseñanza.

(basado en 10 opiniones de lectores)

Título original:

10 Critical Components for Success in the Special Education Classroom

Contenido del libro:

Su plan para crear estructura, coherencia y responsabilidad durante todo el año.

Esta guía imprescindible proporciona a los profesores de educación especial un plan de acción sólido y viable para gestionar el aula y garantizar el éxito de los alumnos. Aprenda estrategias de instrucción para:

⬤ Apoyar a todos los estudiantes con necesidades especiales, incluidos aquellos con discapacidades más graves.

⬤ Organizar el aula, los materiales y los horarios del personal y de los alumnos.

⬤ Planificar y evaluar lecciones basadas en estándares, IEP anuales, intervenciones de comportamiento, y más.

⬤ Fomentar la comunicación con los padres y la colaboración del personal.

Repleto de ejemplos del mundo real, herramientas gratuitas para utilizar y compartir, una lista de recursos y un útil glosario, este dinámico recurso le inspirará, desarrollará su caja de herramientas de profesor y garantizará que sus estudiantes estén en el camino hacia el logro.

Otros datos del libro:

ISBN:9781483339160
Autor:
Editorial:
Encuadernación:Tapa blanda
Año de publicación:2014
Número de páginas:232

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)